为充分发挥教师基地校的示范引领作用,促进教师专业发展,2024年11月29日,“2024年温江区第三批中小学(幼儿园)教师发展基地校(园)开放日活动”在温江区寿安镇中心幼儿园举行。
温江区教育科学研究院教师发展室主任孙泽萍、学前教育教研员张含萍、曹欢、教师发展教研员熊晓莅临指导。参加会议的还有来自温江区各公办幼儿园的八十余名分管行政及骨干教师。
活动伊始,温江区寿安镇中心幼儿园党支部书记、园长孙城进行了热情洋溢的致辞。孙园长对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他指出,在教师的职业发展中,寿安镇中心幼儿园(以下简称:寿幼)一直秉承“从百花中来,到百花中去”的文化理念,坚持通过课程实践、课题研究及保障教师幸福感的三驾马车驱动每一个教师的专业发展。
上午的早操观摩和自主游戏观摩,孩子们朝气蓬勃、充满活力,自由快乐,不仅展示了幼儿良好的身体素质,也让参培园长、教师们从不同角度感受到早操的独特魅力。寿幼“百花”课程实施的多样自然场景,充分满足儿童科学探索、艺术创造、体能运动、社会交往等不同类型的活动需求;户外自主游戏中,幼儿将各种不同形态的植物、作物变成游戏的材料,将自己的生活场景变成游戏场景,将花木之乡的盆景、编艺变成游戏内容……让参培教师们充分感受到幼儿园户外自主游戏与自然、生活、文化的链接。
观摩结束后,大家围绕“户外自主游戏教师如何支持提升幼儿安全预判与自我保护能力”开展互动研讨。研讨中,老师们各抒己见,从不同视角共同探讨如何通过材料投放、环境创设、教师的观察与指导,提升幼儿在户外自主游戏中的安全预判和自我保护能力。
寿幼骨干教师刘亚琳带来微讲座《户外自主游戏中幼儿安全意识的培养路径》,从户外自主游戏中幼儿安全意识的现状入手,分享了户外自主游戏中幼儿从“被保护”到“自我保护”的转变,为幼儿园户外自主游戏安全保障提供实操性指导。
下午的专题讲座,幼儿园领导带头上场,一展风采。业务园长杨尘带来专题讲座——《科研领航教师专业发展》,通过一个个案例向大家剖析了幼儿园如何通过集团龙头课题研究、集团化课程资源的共建共享、教师分层培养体系助推教师的专业成长,幽默诙谐的语言让会场气氛轻松愉悦。
党支部副书记李小艳则以《如何提升幼儿园异地培训后二次培训的实效性》为题,从如何保障参与的异地培训活动更有效入手,分享了幼儿园二次培训分级培训模式探索和二次培训的基本操作步骤,为与会同行们提供了可借鉴的蓝本。
寿安镇中心幼儿园骨干教师汪熠通过《名师工作室教师成长案例》分享了骨干教师在专业发展中的实践经验和心得,强调了持续学习、实践和反思对于教师专业成长的重要性。而余竹清老师则通过《新教师成长案例》展现了新教师在适应教育教学工作、班本化课程实施和科研能力方面的成长路径,让大家忍不住为寿幼新教师们的快速成长喝彩!
温江区教育科学研究院学前教育教研员张含萍针对本次活动的开展情况进行了精彩的点评与专业的指导。她从快乐的游戏、幸福的生活和自然的发展三个方面分享了观看幼儿活动的感受,同时建议与会园长和教师一定要牢记“三要”,即:要多学习多思考,要建立发现问题、研究问题、解决问题的研究思路;要多关注幼儿,树立儿童视角,从而更专业地去支持幼儿的发展;要处理好课题研究、课程建设和日常工作之间的关系,要真实地解决幼儿园真实的问题,让教师有专业的发展,从而更有效地促进幼儿的发展。
温江区教育科学研究院教师发展室主任孙泽萍在最后的总结中充分肯定了幼儿园在教师成长方面的积极探索,她从科研与教师专业发展、校本培训与教师专业成长等方面,充分肯定了幼儿园通过科研促进教师专业成长的做法和成效。孙主任专业而深入的点评,点燃了全场教师的学习热情,为此次活动画上了圆满的句号。
本次活动展示了幼儿园在教师专业发展、园本研修活动、校本培训等方面的成果和经验,同时也促进了园所之间的交流与合作。在未来的日子里,我园将继续勇担区级教师发展基地的重任,积极探索与实践,努力培养造就一支高素质、专业化的教师队伍,为区域教育事业发展贡献寿幼力量!(王谢 张静)
寿安镇中心幼儿园供图