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四川省成都市树德中学有着九十多年的办学历史，建校至今，一贯坚持“树德树人”的办学思想，20世纪三四十年代成为全国最好的六所私立学校之一，1952年改制为公办学校，更名为成都九中，1989年恢复树德中学校名。
四川省成都市树德中学先后被评为首批省级重点中学、首批国家级示范性高中、首批省一级示范高中。2010年以来，学校形成了一校三区的办学格局，即宁夏街校区、光华校区、外国语校区。学校成为四川省首批新课改样本示范校、首批教育体制改革拔尖创新人才早期培养试点学校，以及全国首批“中国大学先修课程”试点学校、全国首批中小学心理健康教育特色学校；学校也是成都市首批教师发展基地学校、成都市首批普通高中优质特色发展行动计划项目学校。学校先后获得“全国五一劳动奖章”“全国工人先锋号”“全国德育工作先进集体”等荣誉称号。
在新时代教育实践中，学校牢固坚持中国特色社会主义教育发展道路，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神和全国教育大会精神，秉持“立德树人”宗旨，不忘“为党育人”初心，牢记“为国育才”使命，深化育人模式，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校确立“党建铸魂强信念，树德整全育新人”的党建品牌，创新教育实践，丰富教育内涵，健全人才培养体系，提升教育品质，追求教育的卓越发展。
高质量党建引领学校工作
学校党委常态化开展“两学一做”，落实“三会一课”，坚持“主题党日”学习，推进“党委委员讲党史”，校长办公会、党委纪委中心组会、行政会党史学习交流，制定《进一步加强和改进教职工思想政治工作的实施方案》，强化思想意识，提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。学习新思想新理论常态化、组织化，坚守政治立场与教育宗旨。完善党委、纪委中心组例会制度，推动主体责任落地落实。积极开展学校党建工作标准化建设，增强学校党组织政治引领力。扎实推进制度机制建设，严守党的政治纪律和政治规矩。
完善党风廉政建设和学校风险内控制度汇编，不断完善决策制度机制，形成党委纪委中心组例会、教代会、校长办公会、校区党建行政例会一体化决策体系；坚持党管干部原则，建立完善中层干部培养、选聘和考核、管理制度，打造廉洁担当、业务精通的干部队伍；积极规划人才发展战略，落实党管人才这一重要原则。
高质量促进整全教育发展
积极探索文化生态教育。学校坚持“树德树人 卓育英才”的办学思想，注重学校文化的整体性、多样性、共生共进性与超越性，深化整全育人体系。学校坚持“让每位学生得到充分发展”“让每位教师得到个性化成长”的理念，着力营造心灵自由、开放有序的文化环境。学校坚持用文化提升人们的心灵境界，让学校文化与生态同构，多元交融，发挥文化在协调人与影响人的积极作用，以形成文化生态活力，帮助每一位师生孕育出和谐的生命力量，通过信息富集，彼此开放与共享，协同思考，共谋发展，形成团队合力，形成了追求文化自觉与生命自觉，主动探求真知，追求卓越，实现人的价值与学校价值共赢的学校文化生态。
始终聚焦变革与质量，彼此互促互进，通过教师发展、课程与教学变革、创新育人模式、深化教育科研、建设高品质的保障体系，以及富含科学、人文、民主、法治的现代学校管理，推动学校教育教学质量的稳步提升，学校教育教学质量在同类学校处于领先地位。学校出版了《教育走向文化生态》专著，总结了学校实施文化生态教育实践。办学思想与办学成果得到社会的高度好评。
为落实习近平总书记“统筹推进大中小学思政课一体化建设”的要求，由树德中学牵头，联合成都实验小学、龙江路小学、西南交通大学、四川大学协同攻关，编写了《大中小学思想政治理论课一体化专题教学设计丛书》。2021年，树德中学“大中小学思政一体化课程开发与建设”案例被评为“全国优秀案例”。
形成了系统的学校课程体系。学校围绕道德力、学习力、实践力、创新力、领袖力“五大核心素养”，形成了品格课程、实践课程、学术课程和未来课程“四大课程体系”；学校坚持差异取向的分层+分类的课程建设与教学实践，坚持基础层、拓展层与探究层分层理路，推动了校课程建设，探索跨学科教学，深化教学实践，提升学校教育品质。
学校坚持“五大讲堂”，不断满足学生多样化、高品质发展的需要；实施“五大文化节”活动，引领学生与大师同行；实施“七大校园典礼”课程，引导学生庄严走人生，培育学生综合素养。
学校实施英才计划，注重英才教育。在“艺术体育、科学技术、语言文学、组织领导”四大领域实施英才学生早期培养，形成了培养机制与模式，坚持与大学、科研院所进协同培养，提升导师质量。发展深度学术课程，促进学生深度学习，进行英才学生的专门课程教育。
拥有坚韧、创新、优秀的教师团队。实施校本研修“一二三四制度体系”，实施“五大教师发展计划”，坚持课堂教学研修七大平台，坚持八大学术活动。90多年来，学校涌现了一大批先进个人。享有国家级（部级）荣誉称号的教师共5名，其中包含第四批国家“万人计划”教学名师1名；享有正高级教师荣誉称号的教师7名；享有省级荣誉称号的教师24名，省教书育人名师3名，省劳模1名，省特级教师12名，省优秀教师5名；入选成都市名师名校长工作室领衔人4名，四川省第一批名师工作室领衔人1名；获得市级各类荣誉称号的教师共112名。
形成了开放的办学格局
教育集团辐射引领。树德中学教育集团坚持“六大制度”，即学术年会制度、主题活动轮值制度、名师讲学团巡讲制度、共同体课题研究制度、师徒牵手制度、植根课堂教学的视导制度。坚持七型学习：现场观摩型、共同研修型、教学视导型、同台竞技型、即时互动型、资源共享型、专题培训型。强化了教育集团的学术互动与交流，加强了教学互动，初现数字化集约式教学模态。不断创新集团学校交流模式，努力探索出具有“示范性、样本性、经典价值和普适标准”的教育集团发展路径。
四川云教牵手乡村。“四川云教”树德中学联盟“牵手”成都、三州等地共15所学校，助力国家教育扶贫和乡村振兴。面对新冠肺炎疫情突发，通过“四川云教”为武汉及全国其他地区呈现直播课、录播课200多节。承担全市骨干教师培训60多期，部分课程在“四川云教”电视课堂向全省推广，在“成都数字学校”向全市推广。树德融入成渝双城经济圈建设，加强与重庆名校的交流；依托教育部人文交流结对子项目加强国际化建设，增进文化共享互鉴。
教育国际化成就显著。树德中学国际部已经拥有VCE课程、IB课程两大国际高中课程，和国际预科课程一起形成了学校的三大国际课程体系。国际部已发展成为四川省规模最大、办学质量最好的国际部。
擘画未来美好愿景。一直以来，树德中学教师崇尚卓越，智慧共享，携手奋进，创造出丰硕的教育成果。树德学子英才勃发，尊师乐学，尚善求美，德智体美劳全面发展。树德，有很高的社会口碑。
未来，在新的一百年奋斗征途上，学校将牢记初心使命，不断创新精进。聚焦“双减”“双新”，深化课程建设与教学变革，注重学生情智和谐发展，深入推进现代技术教育，丰富整全育人实践,培养有卓越灵魂的学生。争创“中国特色、世界领先”的中华名校，为加快推进成都教育现代化贡献树德智慧和力量。
（图片由四川省妇联提供）
