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四川新闻网成都9月19日讯 疫情期间，为促进教师专业成长，扎实推进省级子课题教师己力对家校关系影响的实践研究工作，提高课题研究的实效性和高效性，2022年9月17日晚，新都区大丰小学家校共育省级子课题“教师己力”课题研究小组9人，在线上召开课题研讨推进会议。
研究小组在课题成员安翠的主持下召开。她为大家回顾梳理课题研究进程和初步成果，着重对“教师己力”的实践落实如何开展，省级课题申报开题如何做进一步的梳理和细化。小组成员群力群策，思维碰撞出新的火花，畅谈了自己的理解和思考方向。在激烈地讨论，交流中，明确下一步课题组的实践重点：以新老师为重点提升对象，并对科任老师、班主任、各年龄层老师、老教师遇到新问题进行细化、分支。实施建立教师线上分享活动，及时收集教师家校沟通的新问题。运用“沟通二十策”，培训教师沟通技巧进行教师己力提升课程，及时运用教师家长问卷调查反馈教师己力提升的有效性。形成线上分享，提升培训，调查反馈的循环模式。
课题主要成员在愉悦的氛围中将本次研讨会推向尾声。历时两年的课题研究，我们彷徨着，思索着，前进着，感动着，收获着。一路的学习与探究，让我们每个参与课题的老师都受益匪浅。相信只要我们不忘初心，砥砺前行，扎实推进，定能取得丰硕的成效。（文/叶晓雪 图/李文君）