四川新闻网首页四川新闻网成都7月13日讯 “学而不思则罔，思而不学则殆”，为更好地回顾和总结全园的小组教研成果，进一步推动教研工作稳而有序地开展，提高教师教研的整体水平，7月8日上午，天府新区学思幼儿园开展了“交流互学，且行且思”教研成果汇报活动。
守望成长 静待花开——小班教研组
小班教研组陈丽娟老师以“守望成长 静待花开”，向大家分享了本学期的教研重点和教研成果；小班本学期以幼儿自理能力的培养为方向，将自理能力培养列为本学期的重点，通过教研活动，增强了幼儿的自我服务意识，形成了良好的生活卫生习惯，为升入中班打下了良好的基础。
以“心”观察·以“思”为研——中班教研组
中班教研组郑卓弈老师从常规教研和专项为来进行成果分享。郑卓弈老师向大家分享了中班教研组在本学期所取得的阶段性成果：本学期对班级区角进行了合理划分，根据年龄投放适宜性的材料、主题性的探索；并对班级区角下一步工作做出安排，即加强教研组指导、引领作用，研究点要小、要细、要落到实处进一步加强专项研究。
一路“研”行，收获美好——大班教研组
大班组教研组长翟怡梅老师以”一路“研”行，收获美好”，向大家分享本学期的教研重点——幼小衔接，从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备来进行梳理分享，通过一学年的教研以及不断实践，幼儿在自理能力、时间概念、任务意识、责任感、解决问题的能力、独立交往能力、学习能力以及建立良好的人际关系能力等方面打下良好的基础
教与研携手，学与思并进。本学期的教研共同体发挥了教师参与教学研究的积极性以及教师团队合作的力量。各研究组在民主、平等、合作、创新的教研氛围中，在互动、互惠、反思的教研环境中对研究问题进行深度剖析，在探寻问题解决的过程中发展了教学研究能力，提升了幼儿园教研质量。
本次的教研成果交流活动，为老师们提供了交流学习与反思的机会。回首过去，通过教学研究提升了专业能力，解决了研究问题。展望未来，我们更加明确了前进的方向。教无崖，研无尽，学思幼儿园将继续发挥教研共同体的力量，全体教师携手同行，将幼儿园的教育教学向高质量发展推进。（杨洁）
（四川天府新区学思幼儿园供图）
