以“教”促学,以“教”促研——新都区STEM课程建设研讨活动在香城小学举行

2022年06月27日 10:44:59 来源:四川新闻网
编辑:曾露

四川新闻网成都6月27日讯 2022年6月23日,“新都区STEM课程建设研讨会”及课例展示“我们的产品秀—智能垃圾桶产品发布会”在香城小学举行。

随着音乐的响起,本次活动拉开了帷幕。首先,香城小学的康燕副主任为活动致词,对活动内容和目标进行了简单的介绍,同时提出希望本次活动完满成功的寄语。

“智能垃圾桶产品发布会”正式开始!该校参与STEM课程学习的孩子一共分成了5个小组,分别是“创蓉小组”“panda小组”“星空小组”“航空小组”“星空战队小组”。

每一个小组踏着自信的步伐走上舞台,他们向台下的观众介绍着自己小组的创意设计。有点小组采用了椴木板对垃圾桶进行加固,有的小组使用了亚克力板制作了透明的垃圾桶盖,有的小组的垃圾桶可以进行分类处理,还有的垃圾桶采取了别具一格的太空舱设计......产品介绍完以后现场嘉宾采用线上投票的方式,评选出了“最佳创意奖”“最佳设计奖”“最佳协作奖”。

接着,课题组成员之一的古罗老师向现场专家和老师汇报了本课题研究的过程,包括课程前期调研,教师实践,课程安排,课程实践到最后的产品发布会,这个过程体现了STEM教学理念,体现了以学生为主体的教学方式,培养了学生发现问题、解决问题的能力。

之后,在场的专家针对本次研讨活动提出了自己的看法和意见。成都市教育技术装备管理中心青少年科创活动负责人周毅勇老师对此次活动给予了肯定的评价,但同时也给课题组老师提出注重过程性资料收集等宝贵意见。

四川天府新区华阳中学科技辅导员张晓容老师从学生的产品发布会和课程汇报上指导课题组老师,无论在教学还是展示活动应该更明确体现STEM理念,明确STEM理念中科学、数学、工程、技术体现在教学中的哪一部分。

成都市石室联合成飞学校教科室主任张慧从课程实施方面提出了以下意见:材料可以更多样,可以从生活中找材料;产品展示时,应该介绍成本;教师评价更多样等。

专家的指导为本次STEM课程研究指明了道路,紧接着就是专家与参研老师的互动环节,一线老师就自己上课和在科研中遇到的问题向在场专家提出疑问,张晓容老师和张慧老师更是细心地向对老师进行指导,相信这样中肯的意见,会在老师们今后的教学中起到至关重要的作用。

活动最后,新都区教育科学研究院魏院长对出席本次活动的专家提出了诚挚的感谢,感谢专家们的专业指导。同时,魏院长也对参研教师提出了期许,希望老师们会后多学习,积极参与专业团队的学习,争取保证课题的顺利进行。

近一年的STEM教育实践,以科研的方式助推了学校课程建设,以科研的方式提高了老师们STEM教育理论水平和实践能力,在STEM教育实施过程中,参研老师秉承“为学生提供整体认识世界的机会”,积极探索,为每一个儿童设计多维、多元,融合与创新的实践课程,使每一名学生的科创意识、科创能力在此项研究中得到了较好的培养。孩子们在课题组老师的指导下,不断挑战自我,超越自我,提高了解决问题的能力,养成了一定的科学思维,以一种全新的学习方式探索世界,实现多元发展。(陈凡坪)

(成都市新都区香城小学校供图)