四川新闻网首页四川新闻网成都5月6日讯 为进一步深化学历案课堂变革，落实“双减”，提高课堂教学质量，提升教师团队教育科研能力，温江区永盛学校于2022年3月、4月开展了学历案编使暨“尚礼杯”教研组展评活动。十三个教研组凝聚教师专业力量，倾注教师专业智慧，以课例研究为手段，以三段式展评为形式，以不同的学科课例，呈现出高效的集体研究成果。
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小学综合组围绕课题《小学科学学科提高学生课堂参与度策略研究》进行磨课、探讨、改进，袁萍老师带着五年级的同学运用学历案，课堂中进行斜面实验、观看视频、小游戏等，通过小组合作的方式感受生活中的机械魅力。学生们参与实验的热情高涨，在动手中学习，在学习中感悟。
初中政史地组围绕课题《图文资料在课堂中的有效使用》，由廖惠老师带着学生们借助学历案，走进了经济发展繁荣的宋代，在历史的海洋中自由穿行。廖老师的课堂层次清晰、环环相扣，一幅富饶兴盛的宋朝经济画卷跃然纸上，学生们仿佛化身成当时的居民，过着满足自在的生活。
初中数学组围绕课题《初中数学课堂教学中评价有效性研究》，由张雨凤老师带领学生们从已学知识到新学知识，为学生搭建桥梁。学生们通过自学、合学、群学方式进行自主探究，再将新知运用到解决问题中，充分展现了学习能力和数学素养的发展与提升。
初中英语组围绕课题《初中英语听说课堂中听力策略实践研究》，由刘丽莎老师通过两人活动、小组竞赛等生动有趣的形式，让同学们对目标单词进行了复习，对要求掌握的句型进行了练习。刘老师的谆谆引导剑指中考，在练习中锻炼学生的听说能力和思维能力。
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“优化”可以让生活更简洁，更高效。小学高段数学组围绕课题《小学数学课堂教学有效问题设计策略探究》开展。彭霞老师通过沏茶、烙饼等生活化的场景，让学生们运用观察、思考、比较等各种方法，学会用“优化”的思想去解决简单的生活实际问题。学生们在情境中尝试，在事例中体会，在生活中运用，将数学思想融入日常，融入衣食住行。
体育组围绕课题《小学体育课堂教学评一致的设计与实施实践研究》，由于宵老师结合排球这项体育活动，从视频讲解与教师示范，到学生体验和班级展示，无一不彰显了于老师在设计课堂内容时的用心与细致。两人组的“你抛我垫”，小组成员配合的“跨障碍物垫球接力”，这些活动都包含了本堂课的重要知识——排球的动作要领，体现了课堂教-学-评的一致性。
初中理化生组围绕课题《初中理科教学中探究实验参与有效性策略研究》，由唐彦婷老师讲授的专题复习课将学生们的思绪领进了化学的世界。学生们书写、整理、归纳、分析、交流，在唐老师的引领下逐步突破重难点，不仅训练了自己在小组合作中的参与和交流能力，还锻炼自己的探究和实践能力。
小学低段语文组围绕课题《低段语文随文练写“三好”句子的策略研究》，由张琴老师用丰富的感情带领三年级的学生穿梭在妙趣横生的语文世界中，学生们书声琅琅，或读或品或演，纷纷投入课文情境，伴随《剃头大师》的学习，逐渐掌握了理解难懂句子和练写句子的方法，达成了学习目标。
小学高段语文组围绕课题《小学语文课堂阅读教学中小练笔设计策略研究》，由龚俐老师带领学生走进寓言故事——《自相矛盾》。学生们在充分理解文意的基础上开展了小练笔活动，将简洁的文言故事变成了丰富多彩的创意小故事。在活泼生动的氛围里，龚老师适时指导，评价得当，让学生们更好感受语文魅力。
艺术组围绕课题《指向目标达成的课堂活动有效性设计》，由舒湄婷老师生动有趣地向同学们介绍了部落公主的头饰，引导学生从观察到学习，再到动手设计制作，整个过程都深深吸引了学生。在展示环节，学生们在舒老师的鼓励下勇于表现，大胆展示，彰显了自信与活力。
小学英语组围绕课题《有效提问激发小学生英语听说兴趣的策略研究》，由朱青青老师通过创设探险等多种情境，引导学生一步步完成任务，最终在听、说、读、演中达到巩固与运用核心句型的学习目标。朱老师的谆谆引导，让学生们敢于说英语，敢于演故事，在听说中提高英语素养。
数学王国里还有一些奇妙之处——“重复”。小学低段数学组围绕课题《小学数学课堂教学有效问题设计策略探究》，由邓红琼老师将数学知识与实际生活相联系，让学生们在喜欢的事物中发现规律，发现重复的奥秘。邓老师利用学历案任务单让学生们更加直接明了地知道自己要学什么，要达到什么目标。
初中语文组围绕课题《初中语文课堂学生活动指向目标达成的策略研究》，通过肖述英老师创设情境，让学生们走进了品析说明文的学习任务中。肖老师先引导学生们筛选信息，梳理课文结构层次，分析说明顺序，再“放手”让学生进行小组合作学习。从掌握方法到实际运用，充分体现了以学生为主体的教学理念。
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教育是渡人之船，教研是乘风之帆，赛课是清风几许，推动教学走得更深更远。此次展评活动，与其说这是一场竞赛，不如说是一次教学理念的碰撞、教学艺术的切磋、教育情感的交流。通过本次学历案编使暨教研组展评活动，增强了各教研组的凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进教师在“双减”背景下，积极开展交流研究，不管是课前陈述、课后研讨，还是生动有趣的课例展示，无一不显示了该校教研组教师们在平常教学教育工作中的敬业与专业。（陈凡坪）
温江区永盛学校供图
