四川新闻网首页四川新闻网成都4月6日讯 为解决C3微能力学习中的难点问题，将信息技术更好地运用到语文课堂教学中，提高语文课堂效率。成都市青白江中学校初中语文组老师于3月31日上午9点—10点在成都市青白江中学校多媒体会教室进行了信息技术第三次培训会议。
首先，王佳老师对成都市青白江中学校初中语文组成员进行了相关内容的培训：一是在PPT课件中插入音视频动画等资源的方法；二如何快速使用常见的视频编辑软件。讲解细致，演示具体，易懂易学，老师们收获不少。
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其次，围绕会议的主题，老师们结合课文案例，发言交流，分享经验。陈小红老师就八年级下册语文篇目《小石潭记》（第二课时），如何利用信息技术创新解决问题，突破重难点，做了精彩的发言。她说，正是因为课堂引入微视频资源，让学生在有限的时间里了解到作者柳宗元的写作背景和经历，为学生领悟文章的情感找到突破口，既解决了教学的难点，又增强了课堂的容量，大大提升了语文课堂教学的质量。
王佳老师就诗歌《送杜少府之任蜀州》做了发言交流。她说，教学中，插入音频、动画资源，大大激发了学生的兴趣，增强了学习的主动性，课堂更加有活力，学习效率大大提高。
七年级语文备课组徐成员、赵凤鸣两位老师一致认为，借用信息技术，培养学生自学文言文的能力很重要。课堂上，老师切忌一言堂，而是借助课件让学生自学或小组合作探讨，展示学习成果，以学生为主体，提高课堂教学效率。两位老师就七年级课文《木兰诗》如何运用信息资源、优化课堂教学方法进行了现场切磋。
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这次培训活动，既推进了2.0信息技术学习，同时，又促进了老师不断学习新的技术，适应现代语文的教学理念，创新教学方式，让语文课堂教学与信息技术完美的契合，提升课堂教学质量。（邓林钢）
（成都市青白江中学校供图）
