四川新闻网首页四川新闻网成都3月31日讯 人间三月芳菲始，又是一年花开时。3月30日上午，温江区永宁小学校携手光华实验小学开展了关于作业设计的研讨暨周丽名师工作室活动。活动由周丽名师工作室成员叶敏主持。
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永宁小学教师杨翼君展示了一堂一年级数学课——《小兔请客》。课堂上，老师把自己置身于学生学习活动的组织者，引导者和合作者的地位，使每个学生都能投入到自主探索的学习活动中，充分体验算法的多样性，让课堂焕发生命的活力。
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接下来，光华实验小学的五位老师就作业的设计、实施、评价，三段式教研活动进行经验分享。
教师发展中心主任黄可——《四字要诀抓作业，轻负增效提质量》。抓住“融、研、展、评”四字要诀，针对学科特点、年段特点，实行每日一知识典型作业、每周一小结梳理作业、每月一总结回顾作业的“1＋1＋1”模式，有效提升作业质量。
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光华实验小学教师刘谦——《关注两lǜ，事半功倍》。两律指课堂纪律和课堂效率，并用一个个亲身实践的案例，举例说出两lǜ是班级管理的灵魂，先纪律，后效率，两者相互依存，缺一不可。
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光华实验小学教师陈雷——《作业评价中的“趣、实、活”》。分享了形式多样的作业评价方式，让作业评价有趣、实效、灵活，让学生爱上作业。
光华实验小学教师刘晓微——《漫游数学——系列特色作业》。结合知识的重难点，让学生用漫画的形式设计系列数学漫画，不仅让学生达到巩固知识的效果，还培养了学生的学习情感、学习兴趣、创新意识等，让作业形式多样起来，真正为学生发展服务。
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光华实验小学教师胡洲向大家分享了三段式教研的经验。通过一个个具体的教研案例，分别从课前、课中、课后做了一系列实操性的分享。
精彩纷呈的时光总是转瞬即逝，名师工作室校长周丽对本次活动作出了总结。她提出，遵循“基础+变式+拓展”的原则，让作业设计有趣味性和生活化，教师在意识上要重视，行动上要思考、要研究、要尝试、要调整，做一个作业实施过程的有心人。
周丽对此次活动充分肯定：实在，实效。希望两校继续加强合作，希望永宁小学老师在作业设计、实施和评价上勤学、勤思，为学生的全面发展，为双减的提质增效添砖加瓦。
此次活动，对促进两校共同发展必将起到积极作用。未来，我们将携手同行，共谋校际间发展新合力。（林俊 陈凡坪）
（温江区永宁小学供图）
