四川新闻网首页四川新闻网成都10月26日讯 时光清浅，岁月如歌。本学期双流区数学教研活动月如期而至。为进一步落实“教学评一致性”课堂的实施、促进校际教师间教学经验的相互交流，提升教师教学水平，2021年10月22日在双流区东升二中举办了双流区八年级数学教研活动。全区八年级数学教师参加了本次活动，活动由双流区数学教研员李志江老师主持。
教研活动分为两个阶段。首先是东升二中的罗强老师和公兴初中的郭小丽老师就《第三章位置与坐标回顾与思考》教学主题展开同课异构课堂教学活动。两位老师从不同的角度展示了两堂精彩的复习课。
郭小丽老师选择平面直角坐标系中的面积问题为切入点对面积问题进行了专题复习。郭老师以一个实际问题情境引入课题，然后由特殊到一般，引导学生对面积问题进行递进式探索，最后再回归到解决最初的问题。整堂课设计上首尾呼应，课堂氛围活跃，不仅培养了学生一题多解的思维，也向学生逐步渗透了转化的数学思想。
罗强老师则从引导学生认识数学美的角度引入复习课题。在课堂中，罗老师从引发思考、触发思考、掘发思考三个核心教学环节，采用一题多变的形式，环环相扣，极大地培养了学生自主思考、自主探索的能力。通过本堂课的学习，不仅拓展了学生数形结合的思维，也充分展现了以学生为主体的教学思想。
活动的第二个阶段是由教研员李志江老师组织全体听课老师进行评课、议课。各学校老师积极发言，畅所欲言，氛围活跃，从不同角度对罗老师和郭老师的两节课进行了中肯的点评，也分享了自己的感想。最后，李志江老师也对两位老师的课堂亮点进行了肯定，同时也提出了一些宝贵的建议。并就教学评一致性的课堂实施提出了一些要求。李老师希望数学老师们在课堂教学中，注重基础知识的生成与落实，着力培养学生解决难题的思维和能力。
教而不研则浅，研而不教则空。本次教研活动通过同课异构现场教学与研修培训相结合的形式，让全体参会老师在理论与实践并存，生动而不枯燥的活动中收获满满。(罗强)
