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四川新闻网成都10月20日讯 10月19日上午9点，四川省2020年度“国培计划”中西部项目——义务教育阶段音乐学科教研员高级研修班开班仪式在四川省教育科学研究院附属实验小学举行。
本次开班仪式参会领导专家有：中国教育学会音乐教育分会副理事长兼秘书长、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部《音乐课程标准》研制组核心成员、人民音乐出版社原社长、党委副书记、编审莫蕴慧；浙江省教育厅教研室中小学音乐教研员、浙江省特级教师、中学高级教师，中国教育学会音乐教育分会副理事长杜宏斌；四川省教育厅体育卫生与艺术教育处副处长江珉霞；四川省教育科学研究院艺体所所长冯恩旭；成都高新区教文卫健局教育处调研员胡斌以及四川省教育科学研究院附属实验小学校长雷春等。
在开班仪式上，各位领导、专家和老师们共同欣赏了来自省教科院附小二年级一班同学带来的《两只小象》合唱曲目、乐器演奏《爱尔兰画眉》、歌曲表演《琵琶行》以及全体专家、学员共同演绎的达体舞，沉浸在美好的音乐世界中。
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与会领导及专家发表讲话，充分表达了对此次国培计划以及我省美育工作的支持与重视。
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四川省教育科学研究院附属实验小学校长雷春
雷春校长首先作欢迎致辞，对各位前来的教研员表示热烈欢迎，并且介绍了学校在艺体教育中，加强顶层设计、突出工作重点，积极推动新时代学校各项工作再上新台阶”——体现了我校对于美术、音乐教育的战略地位认识，并提出“教育就是向美而行”的教育理念。
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成都高新区教文卫建局教育处调研员胡斌
胡斌老师指出，音乐学科是一门以情动人、以美育人的学科，是审美教育、情操教育和心灵教育，也是丰富学生想象力、培养创新意识的过程。双重政策的实施，为音乐学科提供了更多的时间和空间，也为音乐老师提出了更高、更远的要求。
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四川省教育科学研究院艺术与体育研究所所长冯恩旭
冯恩旭所长用“四是四不是”总结了其30年的教研员生涯，提出应在教研工作开展许多课题研究，潜心教研工作。同时，冯所长也代表教科院向老师们送上亲切的慰问，叮嘱大家珍惜学习机会，加强教研员之间、地区之间的交流，特别是同专家学者的交流。
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四川省教育厅体育卫生与艺术处副处长江珉霞
江珉霞副处长针对我省美育发展仍然存在发展不平衡不充分的问题，提出了三点建议：一是进一步抓好教师队伍建设，区域内要定期开展音乐教研工作，以教学研究为中心，开展形式多样的交流学习活动。二是进一步抓好课堂教学建设，逐步完善“艺术基础知识、基本技能+艺术审美体验+艺术专项课程”的教学模式。三是进一步的抓好评价建设，在逐步提高美术教学质量的同时，探究教科学有效的美育评价体系。
开幕式过后，杜宏斌老师以《指向素养发展的音乐单元整体教学例谈》为主题，给各位教研员讲解了大单元整体教学的背景，提到了2016年开始的深化基础教育中“核心素养”这一概念，指出当下教育改革是从三维目标向以核心素养为指向转变。
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在这场讲座中，杜老师从单元整体教学的背景及意义、对当下教学内容和教学组织形式的反思、自然单元整体教学以及跨单元整体教学四个部分展开，从音乐教学的角度来思考如何实现素养发展。
下午，四川省教育科学研究院附属实验小学李俊育、阿坝州汶川一小樊文、成都市高新区泡桐树小学（天府校区）何国英三位优秀的音乐老师分别进行了微课展示，莫蕴慧老师进行课例点评，她指出，课堂内容以及课堂设计应该紧扣立德树人和核心素养这两个关键词，教师应在艺术精湛上下功夫，让音乐课堂做到真正的百花齐放。
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此次音乐教研员高级研修班将进行为期三天的学习，期待参与本次研修班的教研员们能够相互交流、学有所获，推动我省音乐学科的更好发展。
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