四川新闻网首页四川新闻网成都9月29日讯 本学期是中小学全面落实“双减”工作要求的第一个学期，“五项管理”“双减”成为近期的热门话题。“双减”背景之下，教育教学工作如何减量不减效益？2021年9月27日，石室初中举行了以“立足师生常规增效，推进双减工作落实”为主题的学业水平表彰大会暨“双减”工作宣讲会。会上对在上学期期末学业水平检测中表现优秀的学生、班级和备课组进行表彰，他们为全校师生树立了学习标兵。
 |
“志存高远，追求卓越”是石室初中学子面对未来的宣言，在学习上他们追求以优质的学习方法促进课堂和作业的效益，以严格规范的标准对待每日的常规，以一笔一划的细致来书写每日的收获与反思。“双减”减掉的是作业和培训机构带来的压力，减不掉的是对待学习高品质的追求。
团结拼搏
共同奋进的优秀班级
“双减”政策实施以来，成都石室中学初中学班级狠抓班级常规，我们很高兴的看到：早读秩序变好了，作业布置分层了，课前准备更规范了，课堂效益提升了。各班展现了良好的班风和班貌，努力拼搏、团结协作一起取得了优异的成绩。
睿智育桃李
深耕促发展的优秀备课组
“五项管理”和“双减”对教师们提出了更高的要求，石室初中各备课组组织教师认真学习了相关政策，带领老师们仔细研读课程标准和教材、精心备课、分层布置作业、对学生进行学法指导，辛勤耕耘在教坛上，扎实提高课堂教学效益，关注学生的发展。
立足师生常规增效
推进双减工作落实
在大会上，教学处主任陶友根向全校师生宣讲了“双减”政策，提出双减的逻辑不是减，而是增，是在效益不下滑的前提下，减量增效。陶主任指出提升效率的主体是学生，关键在于老师，并向全校师生宣讲了《石室初中学生学习常规“十要点”》和《石室初中教师教学常规“十要点”》。
加强“五项管理”，推动“双减”落实，希望全体师生达成共识：“双减”工作的本质是提升效率，提升效率的关键是落实常规工作，让我们一起狠抓自己的常规环节，用提升效率为自己减负。（杨丽媛）
 |
获得年级学习标兵称号的有
2023届
陈同宇、李雨桐、龚瑞涵、钟思琪、武靖斐、曾然歆、柏思妮、孙焓芷、冯奥一、杨胡子涵、吴亚宸
2022届
王睿、林昊阳、曾泓瑞、张含韬、牟姝璇、王梓宇、刘缯睿、卓俊杰、白一冉、周钰翔
获得班级学习标兵称号的有
2023届
余愉、杨佳、孙焓芷、赵祖曈、曾裕峰、周奕曦、徐慈航、赵恩璐、冯智蕊、陈同宇、李雨桐、龚瑞涵
2022届
贾紫涵、赵小溪、张熠琪、赵姚梓轩、李思贝、冯晨茜、牟姝璇、林昊阳、张瑞杰、胡怀艺、王睿、曾泓瑞、白一冉
 |
获得卓越班级称号的有
2023届3班、4班、6班、9班、11班
2022届1班、2班、5班、6班、7班、9班、10班、11班
获得志远班级称号的有
2023届1班、10班
2022届12班、13班
 |
获得卓越备课组的是
2023届数学备课组
2023届英语备课组
2022届数学备课组
2022届物理备课组
获得志远备课组的是
2023届语文备课组
2022届语文备课组
