四川新闻网首页四川新闻网成都9月22日讯 相约实小，筑梦远方，金堂县实验小学新进教师课堂行政视导活动在第三周拉开序幕。在教科室统一安排下，八名新进教师们展示了自己的课堂风采，行政领导与师父们参与了听评课。在课堂中展示风采，在讨论中交流经验，师徒携手与共，共创美好教学。
朱雨晴老师的《对韵歌》朗读对韵歌，感悟韵律美。朱老师采用学生喜爱的教学形式，运用儿童化语言，联系生活，用故事和图片以及象形字串联儿歌内容。采用多形式听读，带领学生感受韵律美。调动积极性，使学生喜欢朗读，乐于学习语文知识，发展语文能力。
钟思藜老师的《日月水火》引导学生结合插图学习4个象形文字：“日、月、水、火”。结合课件的演示使学生感受汉字的演变过程，通过对比体会“象形”的意思。并结合学生的实际情况引导学生识字、组词、说句等。识字教学建立在“趣味”的基础上，借助多种活动进行。
郭梅老师的《文具2》在数一数、连一连中让学生尝试着不同的方法来数数，学会正确地数出图中各种文具的数量。并在想一想、做一做这个环节中，让学生们开动脑筋，用他们喜欢的方式来数。在描一描、写一写这个环节，先看视频再示范，最后让学生跟着书本描，然后上来黑板上展示。课堂上充分调动学生的积极性。
刘霞老师的《小猫钓鱼》联系生活实际，把握学生的个人知识与直接经验，教学中注重培养学生的课堂常规。刘老师在知识内容的呈现上有趣，并以游戏的形式呈现，让学生在玩中做，玩中学。并注重培养孩子个人荣誉感，发挥榜样激励作用。
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唐琳老师的《王戎不取道旁李》在学生已接触过小古文的情况下，在教学中注意到了文言文知识的迁移运用。指导学生朗读出人物的不同表现时，引入过去学过的《司马光砸缸》，让学生学会通过对比来读出情感。唐老师在教学中结合语文素养，注重发散学生的思维。在教学环节的设计中引导学生揣摩老师的意图并指导学生要表达清晰。
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邓琴琴老师的《买衣服》在具体情境中认识大面额人民币。课堂上让孩子们认一认、换一换、买一买。学生的操作活动充分，并利用学习小组交流然后全班展示。邓老师注重对学生的引导，在学生遇到困难时能及时发现问题并解决问题，并在课堂中渗透分类、有序的数学思想。
鄢长明老师带来的《一分钟跳绳》教学环节的设置有张有弛，既保证练习的密度、力度，又让学生得到适当的放松。教学中口令的下达准确，让学生记住口令所要表达的老师的意图。教学中的技巧类动作的讲解、示范、纠错及时。在基础练习后设置一个游戏时间，不仅提高了学生的参与度，也提高了学生的积极性。
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李洪春老师的《快速跑》是小学体育教学的主要内容之一，也是学生必须和掌握的主要体育技能，是其它运动项目的基础。在教学上注重培养学生的主动参与，提高学生的运动积极性。根据学生的年龄、生理特点，选择不同的教学方法，合理安排体育课的强度和密度。
在肖军校长的带领下，所有行政领导和指导师傅参与了听评课。领导与师傅们对每位新进教师的课进行了细致深入的点评与交流。在肯定老师们的积极准备之后，领导们对新进教师提出了针对性、深入性、创造性的建议。教材深入解读、班级实时调控、语言精炼简洁等方面是新进教师应该重点突破的方面。
本次活动的开展，是实小教学教研的一个缩影。一次行政视导，一次经历与成长。在传承实小“各美其美，美人之美”教育理念下，师徒携手与共，逐梦前行！（邓林钢）
