大邑县南街小学召开落实“双减”工作培训会

四川新闻网成都9月8日讯 为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神和要求，有序推进“双减”工作，促进学生健康成长，2021年9月6日，大邑县南街小学召开落实“双减”工作培训会，会议由教导主任杨科主持，全体教师参加。

校长培训：“双减双增”，做好“四个转变”

校长肖菊在全体教师会上进行《“双减”背景下的转变》主题发言。肖校长引导全体教师深入解读，“双减”减的是什么，增加的是什么；让老师们进一步明白，减去的是学生过重的不合理的不必要的课内外负担，增加的是学生的睡眠锻炼时间；减少的是重复机械的作业，增加的是满足学生个性发展需求的综合实践类作业。这就促使全体教师要在提升作业设计质效，提升课后服务质量上创新思考，大胆实践，达到“减负增效”的理想目标。

为此，肖校长要求全体教师要加强学习与研究，务必做到四个转变：转变育人方式，转变课堂模式，转变作业布置形式，转变评价方式，全面落实立德树人根本任务，推进五育并举，将“双减”政策落实落地。

副校长培训：做实“5+2”，提升教学质量

学校教学分管副校长蔡培科从三个方面进行培训。一是调整作息时间，保障“5+2”的质量。本学期，学校严格按照省课程计划要求，对学生在校作息时间再次进行完善，以保障学生在校进行阳光体育锻炼、眼保健操、午休、劳动实践和2个小时的课后服务时间；通过时间的保障加强“五项管理”学生体质管理的落实。二是开齐上足上好省课程计划，保障“5”的质量。新学期，南街小学根据《四川省义务教育课程计划表（2021年修订）》要求全面落实国家课程计划。蔡校长组织全体教师对修订后的课程计划进行培训，让全体老师对国家课程、地方课程与校本课程有了进一步的认识，能够更好地上好上足每一门课程。蔡校长强调，各学科教师必须按课表上课，不能随意挤占音体美课，学校将纳入课堂常规的重要评价项目。三是丰富课后服务内容，保障“2”的服务质量。课后服务两个小时，学校通过“A+B”段的形式进行，以满足学生个性发展需求。A段为学科作业辅导时间；B段为集体体育锻炼、“一班一品”特色活动和艺体特色活动时间；周四为全校项目化走班学习活动。为促进课后服务质量的落实，学校将进一步完善课后服务过程性管理与考核评价方案。

教导主任培训：优化作业设计——基础+个性

教导处杨科主任就作业质效提升进行培训。杨主任指出在“双减”背景下，各学科要着力开展“基于‘五育并举’项目化作业的设计与实践”研究。

首先对分类基础作业进行研究。各年级每天、每周、每月都要在备课组进行研讨，确定学科类的基础固定内容，形成作业清单，每天在《作业公示栏》进行公示。作业内容在学校由老师辅导完成。

其次是满足学生个性发展“五育并举”自主作业菜单。尝试弹性作业时间，丰富作业类型，改革作业形式，给学生作业选择自主权，把更多的时间还给学生。鼓励阅读、劳动实践、手工制作、艺术熏陶、体育锻炼等实践探索类作业，敏锐发现学生的兴趣点，因材施教，增质高效。作业清单以年级组为单位，一周研讨一次，每日向学生公示，行政蹲点每周督查，促进作业设计内容与形式的转变，从而提升作业质效，减轻学生负担，提升学生素养。

“双减”我们在行动。“双减”政策的落实需要全体南小人用实际行动来践行。在“双减”的路上，全体南小人不忘教育初心，不断创新实践，提高教育教学水平，让教育回归教育，让学生在舒适的学习环境中自己去探索、去发现，去体会学习的快乐，感受童年的趣味，成为德智体美劳全面发展的好少年。（邓林钢）